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人事處
理念 -- 舉賢使能 惟才是用
舉：起用。賢：有才能的人。使：任用。“舉賢使能”指起用賢士，任用能人，即治國安邦、發展事業的賢明措施。選自《禮記?大傳》“三日舉賢，四日使能”。
“惟…是…”是古漢語的一種格式，有加重語氣的作用。惟：只有。才：人才。用：使用。“惟才是用”意為要堅決使用人才。
當今和未來的競爭，就是人才的競爭。要在競爭中取得主動，直至贏得未來，必須擁有更多更好的人才。“國以人興，政以才治”，一個國家是這樣，一個學校也是這樣。所以把“舉賢使能，惟才是用”作為工作理念，就是要制定、采取各種招賢納士的措施，刻不容緩地培養、開發、使用和吸引、招攬有用之才，這關乎學校未來發展的興衰榮辱、存亡成敗。
1、貫徹執行上級關于人事人才工作的方針政策和法規，負責制定學校人事工作規章制度并組織實施。
2、負責學校機構設置、人員編制核定及管理。
3、負責師資隊伍建設，制定并實施學校師資隊伍建設中長期規劃。
4、負責各類各級崗位設置與晉升、聘任及管理。
5、負責職工的工資、福利、津貼、獎金、補助等發放審核及管理。
6、負責職工的調入、調出、人才引進及退休等人事相關手續的辦理。
7、負責用人計劃的制定，人才引進及公開招聘工作。協調并落實高層次人才引進后相關待遇等工作。
8、負責學校教研室主任的管理。
9、負責全校職工進修學習（出國）、學歷學習的管理。
10、負責全校職工的考勤、考核管理及獎懲工作。
11、負責各類專家和優秀人才的選拔與推薦。
12、負責教師資格申報、審核及認定工作。
13、負責全校職工師德師風建設。
14、負責全校職工的人事檔案管理工作。
15、負責全校職工因公傷殘鑒定申報、喪葬費、撫恤金核發及聘用人員生育津貼的申報領取。
16、負責人事統計、工資統計等各種報表的申報。
17、負責全校職工各種保險的核算與繳納。
18、做好上級下達和學校交辦的其他各項工作。
